浅谈初中英语教学中的审美教育  

作　　者：刘泉[1] 

机构地区：[1]泗洪县育才实验学校

出　　处：《考试周刊》2015年第105期82-82,共1页

摘　　要：美育又称审美教育、美感教育,它的任务是培养和提高人们对现实世界（包括自然和社会）及文学艺术作品的美的鉴别、欣赏和创造能力,陶冶人们的情操,提高人们的生活趣味,使人们变得高尚、积极,在思想感情上全面健康成长。强调素质教育,也就不能忽视美育,美育对培养审美能力,进而实现德、智、体、美和谐统一,提高全面素质,完善心理结构,有着极为重要的意义。我们在多年的英语教学实践中,结合自己的专业特点,注重审美教育进行趣味教学,收到一举两得之效。

关 键 词：文学艺术作品 趣味教学 教学效果 美感教育 创造能力 情景教学 语言艺术 课堂教学 人文气息 英文书写 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]