心理资本视角下的班主任管理工作  

作　　者：陈峥[1] 刘婉莹[2] 

机构地区：[1]武汉大学教育学院研究院 [2]武汉大学教育科学研究院

出　　处：《新班主任》2016年第1期66-68,共3页

摘　　要：心理资本（Psychological Capital）最初起源于经济学和社会学的研究,随后在教育学中受到重视。2004年,路桑斯（Luthans）等人在积极心理学和积极行为组织学的基础上,提出了强调以人的积极心理力量为核心的积极心理资本（Positive Psychological Capital）概念,并首次对心理资本作出了明确的定义：＂心理资本是个体一般积极性的核心心理要素,具体表现为符合积极组织行为标准的心理状态。

关 键 词：心理资本 班主任管理 心理力量 最初起源 积极心理学 班级环境 人力资本 学习过程 内在动机 自我效能感 

分 类 号：F275[经济管理—企业管理]