高中生物概念教学策略初探  

作　　者：奉灵波 

机构地区：[1]湛江市第二中学

出　　处：《考试周刊》2016年第15期144-144,共1页

摘　　要：核心概念在整个知识体系中处于最本质、最核心的地位。本文主要介绍介绍了概念教学中的几种方法,帮助学生构准确理解概念,提高教学质量和效益。

关 键 词：概念教学 多媒体 科学史 概念图 谚语 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]