检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:程峰[1]
机构地区:[1]上海出版印刷高等专科学校
出 处:《改革与开放》2016年第1期109-111,共3页Reform & Openning
基 金:上海高校青年教师培养资助计划"中澳高职院校通识教育模式的比较研究"(项目编号:slg14071);上海市教育科学研究一般项目"基于跨学科认知心理学视角下的高职院校通识教育模式研究"(项目编号:B12074)部分研究成果
摘 要:高职院校实施通识教育是培养高素质技术技能人才的有效途径之一。通过对4所高职院校调查,一些高职院校仍存在通识教育理念不够清晰、课程体系不够合理、师资队伍水平较低等问题。高职院校要充分吸收国外通识教育发展中有价值的经验,从树立正确的通识教育理念、构建"通识+专业"结合的课程体系、强化师资队伍培养等方面实现新突破。
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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