CDIO一体化课程计划下的理工科数学基础课教学改革的探讨  

作　　者：李双宝[1] 巩长忠[1] 

机构地区：[1]中国民航大学理学院数学教研室

出　　处：《数学学习与研究》2016年第3期8-9,共2页

基　　金：中国民航大学教育教学改革研究课题的资助(CAUC-ETRN-2014-53)

摘　　要：CDIO是近年来在工程教育中兴起的一种比较先进的工程教育改革模式.针对于CDIO教学模式的一体化课程计划标准以及目前教学实践中表现出的数学基础课程不能很好地与专业课的后继课程相衔接的现状,本文在对我校电子信息工程专业CDIO试点班的后继课程调研分析的基础上,结合目前我校CDIO数学基础课教学实践中出现的一些问题,以高等数学和工程数学为例,对我校数学基础课的改革方案进行了初步的探讨.

关 键 词：CDIO 一体化课程计划 工程教育 高等数学 工程数学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O1-4[文化科学—教育学]