提高教师素养 构建教学模式  

作　　者：邹璐[1] 

机构地区：[1]苏州工业园区星海小学

出　　处：《小学科学》2016年第2期56-56,共1页Science

摘　　要：一、汉语文化与小学语文教学的关系分析（一）汉语文化与教师素养之间的关系近年来对于苏教版教材的研究较多,发现小学语文教科书中涉及＂亲情教育＂＂寓言教育＂等内容,汉语文化与小学语文教师的素养有着紧密关系,如果语文教师具有小学语文教学的深厚素养,就会有利于提高小学语文教学过程中的汉语文化水平,理解汉语文化与语文教师素养之间的关系,需要从汉语文化视野中来审视小学语文教学过程,

关 键 词：汉语文化 语文教学过程 语文教科书 学语文 小学语文教师 教师素养 苏教版教材 亲情教育 学习水平 文化特质 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]