探究式语文阅读教学模式研究  

作　　者：杨小凡[1] 

机构地区：[1]四川省简阳市阳安中学

出　　处：《中国校外教育（中旬）》2016年第2期87-87,共1页

摘　　要：在语文课堂改革的大背景下,阅读教学新理念新模式层出不穷,但是要真正把语文教学改革推向新的阶段就必须从教师自身出发,转变教学观念,引领学生进行深层次的文本探究,进一步积极贯彻探究式的语文阅读教学。探究式的语文阅读教学是整个阅读教学的关键点,只有把探究同自主、合作相结合起来,语文阅读教学效果才能达到最佳成果。

关 键 词：高中语文 阅读教学 探究式 自主合作 成果 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]