规划编写过程,打造高品质教材——以北师大版《初中英语》编写为例  

作　　者：王琦[1] 

机构地区：[1]北京师范大学出版社

出　　处：《基础教育课程》2016年第3期81-82,共2页

摘　　要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》（下称《课标》）中指出，“教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段”。相比国际上的外语教学，国内的英语教学对教材的依赖程度更高。因此，打造一套高品质的教材，对于推进我国英语教学改革，落实《课标》理念，提升教学和学习效果至关重要。下面以北师大版《初中英语》为例，来谈教材的编写思想。

关 键 词：初中英语 北师大版 编写过程 教材 品质 英语教学改革 规划 英语课程标准 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]