王琦

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发文期刊：《基础教育课程》《英语学习（中英文）》《新课程教学（电子版）》更多>>
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新教材、新理念、新实践、新挑战英美散文学习与赏析—— 对“如何用好北师大版高中《英语》新教材”的答疑被引量：8
《英语学习》2020年第10期14-18,共5页王蔷 王琦 
自2019年9月以来,根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)修订的北师大版高中《英语》新教材(以下简称"新教材")陆续在北京、安徽、广东、福建等多个省市使用。伴随新理念、新目标和新方法的提出,广大教师努力学习...
关键词：转变教学方式 新教材 学习体验 《英语》 整体语言 促进作用 教学情境 北师大版 
2019版普通高中英语(北师大版)教材的修订依据、主要变化与特色被引量：27
《基础教育课程》2019年第15期59-65,共7页王蔷 王琦 
2019版普通高中英语(北师大版)教材以立德树人为宗旨,以培育学生英语学科核心素养为目标,从结构到内容、从活动设计到评价方式、从版式呈现到资源建设,对实验教材进行了全面优化。教材突出了主题和语篇的思想性,选材丰富多样、语言鲜活...
关键词：北师大版教材 高中英语 英语学科核心素养 教材修订 
英语课堂:从模式化教学到走心教育被引量：1
《基础教育课程》2017年第3期108-110,共3页王琦 
实施新课程改革以来，无论教师的教学还是学生的学习都发生了深刻性的变革，以英语教学为例，课堂教学已经从以知识为纲转变为以综合语言运用能力为目标。但深入观察不难发现，仍有一些问题需要改变，比如我们发现：越来越多的课堂陷入...
关键词：模式化教学 英语课堂 综合语言运用能力 教育 新课程改革 英语教学 课堂教学 教学内容 
规划编写过程,打造高品质教材——以北师大版《初中英语》编写为例被引量：1
《基础教育课程》2016年第3期81-82,共2页王琦 
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（下称《课标》）中指出，“教材是学生学习和教师教学的重要内容和手段”。相比国际上的外语教学，国内的英语教学对教材的依赖程度更高。因此，打造一套高品质的教材，对于推进我国英语教学改革...
关键词：初中英语 北师大版 编写过程 教材 品质 英语教学改革 规划 英语课程标准 
建设教材全面解决方案 提升教材服务品质——以北师大版《高中英语》为例
《基础教育课程》2014年第24期61-64,共4页杨杉杉 王琦 
概述 随着社会的飞速发展对知识技能要求的提升,人们对于作为教学的起点和基础的教材有了更高的期望。如今,教材已不再是单纯作为一册教科书或一本教师用书而存在,它从本质上承载了教学理念,其相关建设则提供了全方位的教学服务,包括...
关键词：全面解决方案 北师大版 教师用书 教学实例 技能要求 教学研究 一本 学习成效 交流教学经验 编写组 
以教材促教学发展——北师大版《高中英语》教材的编写和实验
《基础教育课程》2014年第22期45-47,共3页王琦 
北师大版《高中英语》教材2004年通过教育部审定并于同年开始教材实验,至今已有10个年头。在此期间,实验区从开始的质疑、彷徨到逐渐接受并赞许。作为教材的编者,我们从制定教材的编写理念和特色、到配套资源的研发和完善、再到教师培...
关键词：北师大版 学习过程 语言表达能力 语言运用 语言输出 语篇意识 语篇结构 自主学习 输出性 篇章结构 
在趣味情境中学习和使用英语——以北师大版《英语(7～9年级)》的趣味情景教学为例
《基础教育课程》2014年第13期65-68,共4页王琦 杨杉杉 
能够辅助语言习得的因素有很多,其中重要的一项就是语言环境。语言环境叉可细分为自然语言环境、局部语言环境和人工语言环境。其中,自然语言环境特指以某种语言为母语的生活环境;局部语言环境是指学习者有部分时间处于该语言使用中;人...
关键词：北师大版 学习者 趣味性 英语 情景教学 自然语言环境 年级 情境 
落实课标理念,发展综合语言运用能力——北师大版《初中英语》教材的设计理念与特色
《基础教育课程》2014年第11期62-66,共5页王琦 
2011年，《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称“英语新课标”）正式颁布。英语新课标第一次明确提出“义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质”，并将义务教育阶段英语课程的总目标定位为“通过英语学习使学生...
关键词：综合语言运用能力 初中英语教学 课标理念 设计理念 北师大版 英语课程标准 义务教育阶段 教材 
以创新求发展——北师大版高中英语教材的编写及实验历程
《新课程教学（电子版）》2014年第2期25-28,共4页王琦 
随着时代发展的需求,课程改革的实施,高中英语教学的传统教学方式与学习方式存在着种种不适应性,亟待发展。北师大版《高中英语》教材在充分研究现阶段语言教学需求和学生学习特点的基础上,以创新的方式解决教学中重知识、轻能力,重记...
关键词：高中英语 教材 课程改革 
工具性与人文性的结合——北师大版《初中英语》教材介绍
《新课程教学（电子版）》2013年第1期20-26,共7页王琦 
北师大版《初中英语》教材（以下简称＂教材＂）是一套以小学英语二级能力水平为起点的初中英语教材。2011—2012年,随着《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011）》）的正式颁布,在积累了十年课程改革实践经验的...
关键词：英语教材 初中英语 北师大版 人文性 工具性 北京师范大学出版社 综合语言运用能力 英语课程标准 
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