高职院校学生心理素质量表的编制研究  

作　　者：韦淑亭[1] 刘凤[1] 

机构地区：[1]青岛职业技术学院,山东青岛266555

出　　处：《教育教学论坛》2016年第15期207-208,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：院级课题:<职业院校大学生心理健康素质测评的研究--以青岛职业技术学院为例>;课题编号:14-B-6

摘　　要：高职学生作为大学生群体中的一个类别,其心理特点与普通大学生不完全相同,其健康水平与普通大学生也存在一定的差距,本文所编制量表主要用来测量高职院校在校生群体的心理健康素质,量表由认知、个性、适应性三个分量表组成,共35个项目,各分量表能够解释总变异的61.75%,验证性因素分析的结果显示,三个分量表的模型拟合的指数均表现良好,结构效度较好.具体数据为：三个分量表与总量表之间的内部一致性信度为0.67～0.74;各分量表之间的重测信度为0.68～0.76.

关 键 词：心理素质 量表 高职学生 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]