临床实践指南应用于高等医学教育的探讨  

作　　者：杨静[1] 郑宏庭[1] 

机构地区：[1]第三军医大学新桥医院内分泌科,重庆400037

出　　处：《重庆医学》2016年第8期1135-1137,共3页Chongqing medicine

基　　金：重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg153067)

摘　　要：医学是一门日新月异的学科,全球每年发表的医学文献就数以百万计。如何在浩如烟海的文献资料中获取指导性最强的内容是当代医学生必备的技能之一。而目前的医学教育模式仍沿用传统的教科书知识的传授,教科书中虽有不定期专业知识的更新,但更新的速度远远低于实际需求。笔者认为如果常规将本专业最新临床实践指南引入医学教育,这对于丰富学生专业知识、了解本专业前沿进展、指导临床实践大有裨益。1意义近20年来,循证医学正快速而深入地发展,体现循证医学精髓的临床实践指南悄然成为现代医学不可分割的一部分[1]。

关 键 词：临床实践指南 医学教育 学生专业知识 专业前沿 现代医学 医学英语 临床实习阶段 英语六级 文献资料 医学研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]