“Flocabulary历史歌曲创编”校本课程方案开发与实践  

作　　者：林涵 

机构地区：[1]汕头市第一中学

出　　处：《中学历史教学》2016年第3期30-32,共3页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：历史是基础教育中一门重要的人文学科。自中国实施课程改革以来，历史课堂教学从形式、内容到方法都有了较大改观，激发学生学习的主动性成为教学的重要目标。当今世界各国探索基础教育的步伐不断加快，美国高中历史教学在运用多种教学方法、培养学生创造力和学习兴趣方面的许多做法都是值得我们借鉴的。

关 键 词：历史课堂教学 校本课程方案 学生创造力 实践 开发 创编 歌曲 高中历史教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]