小学英语教学操练中信息差任务的优化  

作　　者：黄曼[1] 徐国辉[2] 

机构地区：[1]北京市东城区和平里第四小学,北京100013 [2]北京教育学院外语系,北京100120

出　　处：《教育实践与研究（小学版）（A）》2016年第1期34-37,共4页Educational Practice and Research

摘　　要：在小学英语教学中,信息差任务的设计和运用,可以增加和提高学生使用英语进行交际的机会和质量。小学英语会话教学操练活动中信息差任务设计的方法原则有:贴近学生生活;引入合作学习理念和创设成功的情感体验等。

关 键 词：小学英语 教学 信息差任务 话语量 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]