案例教学在中职语文课堂的实施初探  

作　　者：苏佳 

机构地区：[1]上海市现代职业技术学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第3期14-16,共3页Modern Chinese

摘　　要：一、案例教学的界定 要研究案例教学,首先要清楚什么是教学案例。关于＂教学案例＂概念的界定,不同的专家给出了不同的解释。中国案例研究会会长余凯成教授认为：所谓教学案例,就是为了一定的教学目的,围绕选定的问题,以事实作素材,而编写的某一特定情景的描述。著名学者张民杰教授提出：教学案例就是以叙述形式呈现出来的真实事件,其中包含着事件中的人物、情节、困境或问题,并且可以作为分析、讨论、做决定、问题解决等的基础。

关 键 词：教学效果 案例分析 特定情景 叙述形式 问题解决 案例教学法 祖国语言文字 网络小说 古塔 阅读文本 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]