基于信计专业的计算机实践教学模式探讨  

作　　者：郭开文[1,2] 裴永珍[1,2] 吴雄华[1,2] 

机构地区：[1]天津工业大学理学院,天津300387 [2]天津工业大学计算机科学与软件学院,天津300387

出　　处：《计算机教育》2016年第3期22-24,共3页Computer Education

基　　金：天津市教育科学"十二五"规划课题"基于应用型人才培养模式的探索与研究"部分研究成果(HE1017);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(D02-0701)

摘　　要：从课程体系、教学平台、教师队伍和学生创新能力4个方面对信计专业计算机实践教学模式进行探讨,以天津工业大学理学院信计专业为例,阐述计算机实践教学中采取的措施,提出专业课程分层次模块教学,校内与校外相结合拓展教学平台,校企合作扩大教师队伍,通过建模与自创来培养学生的创新能力。

关 键 词：创新能力 校企合作 数学建模 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]