关于构建家校结合模式的思考  

作　　者：刘冬冬[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《辽宁教育》2016年第3期5-8,共4页

摘　　要：教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对学生实施教育的整个过程中,应该以学校为主导地位的同时,强调家庭对学生的发展所起的关键作用。因此,我们必须重视学校教育与家庭教育的有机结合,形成以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系,从而促进和谐教育的建立和学生的全面发展。基于此,本文首先对家校结合的必要性和可能性进行探讨;其次明晰和处理家校结合中＂家庭＂与＂学校＂之间的关系;最后,对家校结合流于形式的原因进行分析,借以构建一种家校结合的立体教育模式。

关 键 词：家校结合 学校教育 家庭教育 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]