数缺形时少直观 形少数时难入微  

作　　者：刘文 

机构地区：[1]江苏省涟水淮文外国语学校,江苏涟水223400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2015年第47期165-165,共1页

摘　　要：数形结合包括两个方面：第一种情形是“以形助数”，由于许多数学表达式比较抽象，但若挖掘其几何意义，并与形结合起来，会使问题的解决更明朗；而第二种情形是“以数解形”，当把两者结合后，借助形象思维产生思路，甚至观察出结果，而这一结果往往需要代数的方法求出．正如华罗庚大师所说：“数与形本是相倚依，怎能分作两边飞，数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休。”

关 键 词：数形结合 函数问题 方程问题 不等式问题 代数式问题 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]