面向学习全生命周期的大学英语翻转课堂教学体系构建  

作　　者：焦称称[1] 

机构地区：[1]郑州财经学院

出　　处：《北方文学（中）》2015年第12期107-109,共3页

基　　金：本文为教育部教育管理信息中心“MOOCs视野下信息技术与学科教学深度融合研究”课题的成果之一.项目编号：EIJYB2015-106.

摘　　要：在分析国内外学者对翻转课堂研究进展的基础上，借用工业工程中”产品全生命周期管理”的理念，把贯穿学习全过程的教学活动做出细分，提出学习全生命周期的概念，依托掌握学习理论，结合大学英语课程特点研究学习全生命周期的内延和外延，对传统的以课堂教学为主体的教学活动进行范围拓展和模式转变，引入面向学习全生命周期的大学英语“广义课堂”，最后提出了一种基于移动互联网的大学英语翻转课堂教学体系。

关 键 词：翻转课堂 学习全生命周期管理 大学英语 教学模式 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]