翻译教学中的语篇偏误分析实证研究——以重庆科技学院非英语专业学生为例  

作　　者：严丽[1] 

机构地区：[1]重庆科技学院外国语学院

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2016年第2期114-117,共4页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：以语篇理论中的衔接和连贯2个重要概念为基础,对重庆科技学院120名非英语专业学生的翻译习题进行详尽的语篇偏误分析。结合学生翻译习题实例把他们在翻译实践中的衔接方式、语篇连贯偏误作为调查分析对象。根据调查分析研究结果,提出译文语篇连贯及翻译教学问题的应对策略。

关 键 词：翻译教学 非英语专业 偏误分析 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]