浅析口译笔记法教学中的难点及对策  

作　　者：钟蔚[1] 

机构地区：[1]成都理工大学外国语学院

出　　处：《亚太教育》2016年第10期102-102,共1页Asia-Pacific Education

摘　　要：口译作为一种语言符号转码活动,不但涉及广阔的信息面,也具有极强的即席性,并且现场气氛往往较为紧张,易造成译员记忆压力的增大。通常译员在大脑中存储信息的方式为笔记,进而起到弥补记忆不足的作用。本文针对口译笔记法教学中的难点,深入探析笔记训练法的有效对策,以期促进口译笔记法的完善,以及相关工作的顺利开展。

关 键 词：口译 教学方法 笔记训练 教学难点 教学策略 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]