浅谈生物概念教学  

作　　者：刘攀 

机构地区：[1]南溪区第二中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第6期105-106,共2页Course education research

摘　　要：生物学概念是生物学的基础,也是中学生物教学的重难点。搞好生物学概念教学是中学生物教学成功的关键。针对影响学生形成正确生物学概念的原因;提高生物学概念教学有效性等方面阐述了如何进行高效的生物学概念教学。

关 键 词：生物学概念 概念教学 教学有效性 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]