浅谈初中数学活动课的教学策略  

作　　者：孔冬青[1] 

机构地区：[1]河南省济源市济水一中

出　　处：《学苑教育》2016年第7期92-93,共2页

摘　　要：数学活动课的目标在于激发学生的学习兴趣,培养他们的分析问题、解决问题的能力。数学活动课要做到＂动＂的充分,＂活＂的高效,评价方式灵活。

关 键 词：初中数学 活动课 在活动中学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]