关于一道因式分解题的课堂教学研究  

作　　者：杨娟[1] 

机构地区：[1]凯里学院数学科学学院

出　　处：《数学学习与研究》2016年第5期95-95,97,共2页

基　　金：凯里学院2014年重点学科(KZD2014004);贵州省高等学校省级教学团队项目(2012426);贵州省卓越教师教育培养计划(数学与应用数学)

摘　　要：本文通过对一道多项式因式分解题的课堂教学,从而归纳出在复数范围内多项式因式分解的简单规律,对教学具有一定的启发.

关 键 词：多项式 因式分解 课堂教学研究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]