从简而厚:扩充史料拓宽视野——以《经济危机与罗斯福新政》高三一轮复习教学为例  

作　　者：王芳 

机构地区：[1]江苏省成化高级中学,江苏江阴214423

出　　处：《教育科学论坛》2016年第7期17-19,共3页Education Science Forum

摘　　要：同一时期的历史事件是多元的，同一历史事件对社会的影响是多层面的，而教材由于受到篇幅的限制，给予我们清晰的历史发展线索，往往删繁就简，会使学生出现对历史事件理解单一的弊端。因此，这就需要对于同一历史事物从不同视角进行思考、分析，将教科书中隐藏的信息进行挖掘、探讨．促成学生对历史事件的整体把握。

关 键 词：罗斯福新政 复习教学 经济危机 历史事件 高三 史料 历史发展线索 删繁就简 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]