共同体视野下高职院校班级建设的探索与实践——基于常州科教城五所高职院校的调查  

作　　者：高淑红[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2016年第5期60-63,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：常州机电职业技术学院社会科学研究项目"共同体视野下高职院校班级建设研究与实践"(项目编号:YJ/SK/2014-03)

摘　　要：班级,是高职院校组织学习、开展活动的最基层组织,对于学生的成长和发展意义重大。针对高职院校班级建设在功能发挥等方面的问题,以成长相册、班级活动、班级评选为载体,依托辅导员队伍、学生干部队伍、交流机制三大保障,打造班级共同体,使其成为学习的团体、生活的集体和文化的园地。

关 键 词：高职院校 班级建设 原则 策略 共同体 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]