作文指导:与学生思维同步  

作　　者：王木森 

机构地区：[1]广东省深圳中学

出　　处：《中学语文教学》2016年第4期39-42,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：写作教学的理想境界是,教师的作文指导能切实地提高学生的写作水平。欲达此目的,首先教师应了解学情：学生的作文现状到底处于哪个等级？他们的作文,有哪些方面已经达到标准,哪些方面亟待提高,哪些问题则需要有一定的生活积累。

关 键 词：作文指导 写作现状 生活积累 写作指导 写作过程 思维过程 生生互动 写作兴趣 学习活动 写作思路 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]