初中语文朗读教学摭谈  

作　　者：陈亚云[1] 

机构地区：[1]江苏省射阳县外国语学校

出　　处：《试题与研究（新课程论坛）》2015年第34期30-30,共1页

摘　　要：朗读是学习语文的主要途径。要学会语文，首先就要学会朗读。朗读在语文教学中有着重要的意义。作为语文教师，我们应不断探索提高朗读教学效率的方法和途径，让学生爱上语文，让学生轻松学习语文，从而提高语文教学效率。

关 键 词：朗读教学 意义 技巧 范读 诵读 配乐读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]