基于高中新课程改革的校本教研探索与研究  

作　　者：何栋国 

机构地区：[1]甘肃省武威市古浪县第五中学

出　　处：《中小学校长》2016年第3期41-43,共3页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：随着高中课程改革的不断深入,以校为本的校本教研活动,已经成为普通高中促进教师专业化成长、促进学校可持续发展、推进学校课程改革与深化的必要手段。我校是国家级贫困县的一所薄弱高中,近几年以校本研训为抓手,结合高中课程改革深入开展校本教研活动,有效促进了学校的持续发展。

关 键 词：校本教研活动 新课程改革 普通高中 教师专业化成长 可持续发展 国家级贫困县 以校为本 校本研训 

分 类 号：G423.04[文化科学—课程与教学论]