构建“彩色成长记忆”  

作　　者：邵若莹 

机构地区：[1]上海市宝山实验学校

出　　处：《辅导员》2016年第5期11-12,共2页

摘　　要：初中阶段是少年儿童从天真幼稚渐渐走向理性成熟的时期，更是他们政治认知、情感态度、价值取向以及行为模式逐步形成的重要时期。初中共青团、少先队工作是整个初中素质教育的重要组成部分，也是中学德育工作的一个有力抓手。初中团队组织教育涵盖团队知识教育、团队仪式教育、团队社会实践三个板块的教育活动，

关 键 词：长记忆 初中阶段 彩色 素质教育 少先队工作 少年儿童 政治认知 情感态度 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]