英国学术英语(EAP)教材编写特点及启示  

作　　者：杨玉兰[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学外语学院

出　　处：《出版广角》2016年第3期73-75,共3页View on Publishing

基　　金：重庆市教育科学规划课题"重庆高等教育国际化调查与对策研究"(2014-GX-036);重庆工商大学教育教学改革研究项目(编号:130243);重庆工商大学外语学院教育教学改革研究项目"财经类大学英语(学术英语)教材的开发研究"的阶段性成果之一

摘　　要：本文选取最近几年英国较受欢迎的三种EAP教材,从理论指导、主题选择、内容安排、选材、设计等角度对其编写特点进行分析,并提出这些特点给我国EAP教材编写带来的启示,如教材编写前应探讨理论基础及调查学生需求、教材设计立体化、遵循相关选材原则及开发校本教材等。

关 键 词：学术英语教材 编写特点 主题选择 教材设计 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论]