高职院校青年教师教学能力有效培养途径研究  

作　　者：张薇[1] 徐景贤[1] 孙兰颖[1] 

机构地区：[1]唐山职业技术学院

出　　处：《北方文学（下）》2016年第2期202-202,共1页Northern Literature

基　　金：河北省教育科学“十二五”规划课题《高职院校青年教师教学能力评价及对策研究》成果,立项编号1414209.

摘　　要：本文针对高职院校青年教师能力培养现状，以职业生涯发展阶段为主线，构建适于高职院校青年教师能力培养体系，将体系中教师培养模式、内容、参与人员等因素进行优化组合，为青年教师培养工作的科学化、规范化提供理论依据。

关 键 词：高职院校青年教师 职业生涯发展 教学能力培养途径 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]