语文教学,在简单中回归本真  

作　　者：杨成军 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区新升实验小学校

出　　处：《作文成功之路》2016年第4期28-29,共2页A Successful Way to Compositions

摘　　要：阅读教学长期处于高耗低效的尴尬境地之中,究其原因,主要在于很多教师功利主义色彩严重,总想一口吃出一个大胖子,语文教学承受太多的不能承受之重,导致阅读教学什么都想搞,却什么都得不到应有的提升。因此,洗尽铅华、回归本真、追求简约的阅读教学模式,成为了当下语文教学的一种思潮与追求。一、删繁就简,教学目标简明集中目标是课堂教学的指南针,一旦目标偏离就会将整个阅读教学引向歧途,甚至会出现南辕北辙的悲剧。

关 键 词：阅读教学 功利主义色彩 课堂教学 洗尽铅华 课后作业 学习过程 目标偏离 听说读写能力 课文教学 下语 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]