培养高中学生以审美的态度学习英语  

作　　者：拓新玲 

机构地区：[1]白银市实验中学

出　　处：《考试周刊》2016年第26期68-68,共1页

基　　金：2014年度甘肃省教育科学规划“十二五”立项课题:高中课堂中的美育实践研究 课题编号:GS[2014]GHB1015

摘　　要：＂爱美之心,人皆有之＂,追求审美价值已成为现代人的基本素养。提升学生的审美素质,培养学生的审美能力已成为现代教育教学的迫切要求。从审美的角度探究高中英语教学,就要把教学活动看做是认知活动,同时也看做是审美活动,教学不仅要传授知识、开发智力、培养能力,促进学生思想品德的进步,而且要重视培养学生的审美情趣、审美能力。从审美的角度进行英语教学,指将所有的教学因素转化为审美对象,

关 键 词：爱美之心 态度学习 审美活动 审美素质 审美对象 审美价值 学生思想品德 美育因素 人生价值观 开发智力 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]