浅析大学英语写作教学中教师不同角色间的差异及对于写作教学的启示  

作　　者：韩雯婧[1] 

机构地区：[1]河南大学外语教学部,河南开封475001

出　　处：《戏剧之家》2016年第6期173-174,共2页Home Drama

摘　　要：随着大学英语写作教学改革的不断进行,写作教学呈现出极大的灵活性。在整个教学过程中,写作教师不再单一地扮演传授知识与技巧并监控学生的角色,而是积极多变的角色。本文着重讨论了众多角色中的两种"写作讲师(instructor)与写作顾问(consultant)"之间的差异并针对这些差异给出相应的教学建议,从而帮助大学英语写作教师清楚地认识自己所扮演的角色并顺利地进行角色之间的转换。

关 键 词：大学英语 写作教师 角色差异 写作教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]