优秀的语文教研员应该是怎样的  

出　　处：《中学语文教学》2016年第5期4-7,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：专职教研员大概是中国教育的一道独特“风景”。独特性成就了自身的与众不同，也造成了不易比照的“孤单”。私下里，教研员颇有一些“教师的教师”“无冕之王”“准官员”之类或肯定或戏谑或揶揄的称谓，并由此带来某种角色难以厘定的尴尬。那么，作为岗位特殊的教育工作者，

关 键 词：语文教研员 特征描述 特征和 行为 思维 教育工作者 中国教育 教师 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]