情景教学法在幼教英语教学中的运用  

作　　者：李艳芝[1] 

机构地区：[1]石家庄市职业技术教育中心

出　　处：《考试周刊》2016年第27期104-104,共1页

摘　　要：所谓情景教学法,就是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景（concrete settings）,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解和获取知识或技能,并使学生心理机能得到发展的方法。情景教学法突破了以往教学方法唯智主义的框框,其特色是言、行、情三者融为一体,核心是激发学生的情感。在英语教学过程中,

关 键 词：情景教学法 态度体验 心理机能 情感色彩 课堂用语 Teacher 示范动作 学习过程 外语环境 运用情景 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]