浅析高中物理高效课堂实施与策略  

作　　者：李万泽 

机构地区：[1]甘肃民勤四中,733300

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第7期134-134,共1页

摘　　要：高中物理高效课堂时刻在呼唤素质教育，在提倡素质教育的今天“实施素质教育的核心存课堂，关键在教师。”凼此。实施素质教育培养学，上学习物理的兴趣，提高物理教学效率，是我们物理教师面临的首要任务。在物理教学中，应该通过提高课堂教学效率来培养学生的综合运用物理的能力，达到提高学生整体素质的目的。培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的能力提高和发展。课堂教学是侮有效或高效，直接关系到教育教学的质量。

关 键 词：高中物理 课堂实施 素质教育培养 学生整体素质 课堂教学效率 实践能力 物理教师 高效课堂 

分 类 号：G633.21[文化科学—教育学]