“学院＋企业”双主体现代学徒制育人模式研究与实践——以沙洲职业工学院数控技术专业学生顶岗实习为例  

作　　者：张福荣[1] 陈在铁[1] 

机构地区：[1]沙洲职业工学院

出　　处：《现代企业文化》2016年第9期125-127,共3页Modern Enterprise Culture

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题 课题编号:D/2015/03/056 课题名称:现代学徒制实现高职双主体育人运行机制研究 江苏高校品牌专业建设工程资助项目

摘　　要：高职院校秉承服务地方经济发展宗旨，沙洲职业数控技术专业以“厂中校”为载体，搭建“学院＋企业”双主体育人实践平台，践行“现代学徒制”育人模式，能有效地保障毕业学生职业技能与企业用工接轨。

关 键 词：厂中校 双主体 数控技术专业 现代学徒制 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理]