基于现代学徒制的高职学生职业道德培养路径探析  

作　　者：张莉[1] 

机构地区：[1]吉林省经济管理干部学院,吉林长春130012

出　　处：《吉林省经济管理干部学院学报》2016年第2期130-131,共2页Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College

摘　　要：社会主义核心价值观和高职教育的各项政策都要求高职院校必须提升学生的职业道德素养。现代学徒制人才培养新模式下,高职学生职业道德的培养应由学校和企业齐抓共管,学校教育培养高职学生的职业道德意识,优秀企业文化引领高职学生的职业道德认知,岗位操作外化高职学生的职业道德行为,职业道德素质考核强化高职学生的职业道德培养,最终实现学生职业道德素质提升之目的。

关 键 词：高职院校 高职学生 现代学徒制 职业道德 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]