浅析减压器一堂课的要点,促进教学质量的提高  

作　　者：刘继方 

机构地区：[1]火箭军工程大学士官学院

出　　处：《考试周刊》2016年第39期175-175,共1页

摘　　要：随着教学质量提升工程的逐步深入,课堂教学成为关键,如何抓好课堂教学是每一个教员研究每一堂课的必备功课。一、迅速激发学员的兴奋点一堂好课必须从上课伊始就牢牢抓住学员的兴奋点。以问题为＂兴奋点＂,激发学员的好奇心与求知欲,以情感为＂兴奋点＂,使学员触景生情,以表达为兴奋点,点燃学员的思维火花,以激励为兴奋点,拓展学员的联想空间。根据心理学,人在兴奋的时候学习效率最高,那么如何在一上课,在短时间内迅速刺激学员的兴奋点呢？

关 键 词：教学质量 堂课 课堂教学 学习效率 思维火花 课堂学习氛围 流畅性 疑难点 弹簧座 课型 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]