采菊东篱下 悠然见南山——课堂教学行走在“两极”之间  

作　　者：沈恒[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州市第二中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2016年第5期44-46,共3页

摘　　要：丰田汽车的第四代掌门人丰田章男在丰田汽车进入低谷之时,进行了深深的思考：丰田不是没有先进的技术,也不是没有成熟的发动机,为什么却不那么受人喜欢？经过市场调查和研究,他发现了市场不需要过于先进的、概念化的东西,也不能一成不变的生产和销售,丰田需要做的是在这两者的平衡中寻求生机,在＂中庸＂中摸索前进.

关 键 词：课堂教学 采菊东篱下 悠然见南山 丰田章男 摸索前进 复习课 教师教学经验 数形结合思想 堂课 题比 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]