职业教育改革的顶层设计及其理路——从“现代学徒制”试点谈起  

作　　者：喻忠恩[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院国际教育学院

出　　处：《职教通讯》2016年第7期40-44,共5页Communication of Vocational Education

摘　　要：职业教育改革的顶层设计应超越以往一般的改革措施,体现作为顶层设计的科学性与可行性。结合我国职业教育的病灶,职业教育改革顶层设计应从体制变革入手,切实解决企业深度参与职业教育的问题,从而为包括"现代学徒制"在内的技能性人才培养模式的实施提供基础性条件。

关 键 词：职业教育 顶层设计 现代学徒制 制度 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]