喻忠恩

作品数：42被引量：192H指数：7
导出分析报告
供职机构：广东技术师范学院更多>>
发文主题：职业教育校企合作国语运动民国政府更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教历史地理文学更多>>
发文期刊：《天津职业大学学报》《职教通讯》《辽宁教育》《现代职业教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学规划课题广东省哲学社会科学“十一五”规划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
发展现代职业教育需要的理念转变被引量：2
《职教论坛》2017年第8期1-1,共1页喻忠恩 
2016年12月2日,国务委员刘延东在推进职业教育现代化座谈会上作了《加快推进职业教育现代化开创我国现代职业教育新局面》的讲话。刘延东指出,＂发展现代职业教育,涉及理念转变、制度创新、体系构建、政策配套等方方面面,是一个系统工...
关键词：教育理念 政策配套 教育发展模式 开门办学 引导作用 创新改革 办学模式 办学方向 教育改革 顶层设计 
从社会化到化社会:黄炎培“大职业教育主义”之内涵被引量：2
《广东技术师范学院学报》2017年第4期1-5,17,共6页喻忠恩 
黄炎培的"大职业教育主义"本质上包含了两层涵义,即职业教育社会化和职业教育化社会。前者是职业教育生存的基本前提,后者是职业教育发展的必要条件。"大职业教育主义"反映了黄炎培对职业教育本质的认识以及解决职业教育生存发展困境的...
关键词：黄炎培 大职业教育主义 社会化 政治运动 
职业教育公平的两个维度及其反思被引量：6
《职教通讯》2017年第7期27-32,共6页喻忠恩 
职业教育公平两个维度的特殊性,体现了我国职业教育的尴尬处境以及人们对职业教育的认识偏差。职业教育能否促进教育公平,能否拥有与普通教育同等的社会地位,有赖于政府履行两个方面的义务,即保证基础教育公平,重视职业教育及其质量。
关键词：职业教育 公平 维度 质量 反思 
从治标到治本:职业教育改革的切入点选择
《现代职业教育》2017年第13期58-61,共4页喻忠恩 
以规模扩张为主要目标的粗放式发展是三十年来我国职业教育办学的基本特征。由于实质性改革的缺位,职业教育的质量问题没有得到有效的解决。从改革职业教育办学体制入手,建立多元竞争的办学体系,激发职业教育办学活力,是我国职业教育可...
关键词：职业教育 改革 发展 
黄炎培的人生观与职业教育事业被引量：1
《广东技术师范学院学报》2016年第6期11-20,共10页喻忠恩 
黄炎培认为,发展职业教育不仅需要借鉴外国的经验,更需要发挥中国传统文化中"仁、智、勇"的精神。黄炎培毕生致力于倡导、推动中国职业教育发展的理论与实践就是这种精神的充分体现,即因"仁"而爱人爱群爱国,因"智"而能寻救国救群救人之...
关键词：黄炎培 人生观 职业教育 精神 
职业教育的革命性变革:从政府办学到企业办学被引量：7
《职教论坛》2016年第27期42-46,共5页喻忠恩 
2013年广东省教育科学研究重大课题"现代职教体系下广东中等职业教育发展研究"(编号:2013JKZ007);主持人:许玲
实现职业教育学校办学到企业办学的转变,是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》作为我国职业教育顶层设计的重要内容。通过办学体制、管理体制改革,实现办学主体转变,将极大地推动我国职业教育的现代转型。
关键词：职业教育 政府办学 企业办学 
职业教育改革的顶层设计及其理路——从“现代学徒制”试点谈起被引量：6
《职教通讯》2016年第7期40-44,共5页喻忠恩 
职业教育改革的顶层设计应超越以往一般的改革措施,体现作为顶层设计的科学性与可行性。结合我国职业教育的病灶,职业教育改革顶层设计应从体制变革入手,切实解决企业深度参与职业教育的问题,从而为包括"现代学徒制"在内的技能性人才培...
关键词：职业教育 顶层设计 现代学徒制 制度 
职业教育如何念好外来的经——以新加坡“教学工厂”为例被引量：2
《职教通讯》2015年第19期34-39,共6页喻忠恩 
任何一个成功的外来经验都是特定条件与环境的产物,简单的、形式上的模仿与移植很难达到预期效果。作为一种基于校企合作的人才培养模式,"教学工厂"的运行有赖于职业教育发展各要素的合力所形成的整体性条件。只有探究其内涵并结合自身...
关键词：职业教育 经验 借鉴 “教学工厂” 新加坡 
职教师资专业化培养:层次、机构及方式被引量：4
《职业技术教育》2015年第28期37-41,共5页喻忠恩 许玲 
2009年全国教育科学规划教育部课题"硕士层次中职师资培养模式探索"(GJA094001);主持人:许玲
我国目前以本科层次为主体的职教师资培养已经滞后于职业教育的改革与发展,实现职教师资培养转型、规模化培养硕士层次职教师资是我国职业教育发展面临的重大问题,建立普通高校专业教育与师范院校教师教育相结合的、开放的"3+1"模式的...
关键词：职教师资 专业化 硕士层次 培养机构 培养方式 
近三十年来黄炎培职业教育思想研究述评被引量：10
《职教论坛》2015年第9期30-35,共6页喻忠恩 
改革开放三十年来,黄炎培职业教育思想逐步成为国内学术界研究的重要对象。但是这一领域的研究尚处于初期发展阶段,学术水平还不高。更深入且有突破性的研究要求研究者既要在研读原著上下功夫,还要有突破前人研究范式的学术勇气。
关键词：黄炎培 职业教育思想 体系 述评 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部