高职计算机专业“工作室”制教学模式的构建  

作　　者：韦修喜[1] 廖衡[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院信息工程系,广西南宁530007

出　　处：《电子制作》2012年第10X期62-62,共1页Practical Electronics

基　　金：广西国际商务职业技术学院院级课题项目(GSJB201106);新世纪广西高等教育教改工程重点项目(2010JGZ079)

摘　　要：工学结合是高等职业教育改革的重点,"工作室"制是工学结合的有效实现方式之一。针对当前传统意义上的高职计算机专业教育存在的弊端,分析实施"工作室"制教学模式的必要性,探索其构建过程,为高职院校计算机专业的可持续发展提供有效途径。

关 键 词：工作室 工学结合 计算机专业 教学模式 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]