基于“以赛代练”的机器人程序设计教学实践  

作　　者：刘俊 

机构地区：[1]辽宁省大连市第十三中学

出　　处：《中国信息技术教育》2016年第9期43-44,共2页China Information Technology Education

摘　　要：机器人程序设计课程作为一门新兴的学科,有其自身发展的特点,常规的教学模式已经无法满足机器人课程发展的需要。自2005年我校开展机器人教学活动以来,笔者经过十多年的潜心实践摸索,总结出了一套＂以赛代练＂的学习模式。＂以赛代练＂是实施探究式学习模式的方法,对学生来说＂以赛代练＂是一种学习形式,适用于学习技能类的知识,

关 键 词：机器人教学 学习模式 程序设计教学 程序设计课程 学习过程 技能类 机器人足球比赛 知识传授者 自主学习 机器人竞赛 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]