郑州大学非英语专业硕士研究生ESP课程设置与教学模式研究  

作　　者：杨玉峰[1] 牛桂玲[1] 屠瑞芳[2] 

机构地区：[1]郑州大学外语学院,河南郑州450001 [2]郑州升达经贸管理学院公共外语部,河南郑州451191

出　　处：《牡丹江大学学报》2016年第5期160-163,共4页Journal of Mudanjiang University

基　　金：2014年度河南省高等教育教学改革研究项目"基于需求分析理论的非英语专业研究生英语课程设置和教学模式研究"的阶段性成果(项目批准号:2014SJGLX132)

摘　　要：English for Special/Specific Purposes(ESP)指专门用途英语。目前,它不只是一种课程,也是一种现代英语教学体系。需求分析则是根据不同的学习者对英语教学的意见和建议采取一种针对性的英语教学方式。我们将需求分析理论与ESP教学模式结合,对郑州大学非英语专业硕士研究生英语课程以及教学方式进行研究,以促进研究生ESP教育的改革和更好的发展。

关 键 词：ESP 需求分析 课程设置 教学模式 

分 类 号：G239[文化科学]