如何优化小班区域游戏活动  

作　　者：吴雯 

机构地区：[1]萍乡市保育院

出　　处：《考试周刊》2016年第43期192-193,共2页

摘　　要：游戏是幼儿生活中不可缺少的内容,对幼儿来说,游戏不仅是一种玩耍,更是一种学习、工作和生活。游戏是让幼儿选择,没有固定的模式主动参与活动的快乐过程。幼儿通过各类游戏,不仅可以发展技能、语言能力,还可以提高解决问题的能力及想象力和创造力。幼儿园区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动形式,已成为对幼儿进行全面发展教育的有效手段。

关 键 词：游戏活动 幼儿活动 语言能力 幼儿生活 小班幼儿 全面发展教育 自我发现 个性潜能 实践机会 活动区 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]