“以思辨能力为导向”的辩论式英语写作教学模式研究  

作　　者：王维平[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2016年第11期56-59,共4页Journal of Vocational Education

摘　　要：英语写作内容言之无物、逻辑混乱等问题较为严重,辩论式英语写作教学模式旨在提高思辨能力和写作能力,依托翻转课堂这一形式,从"哲学性"思维训练入手进行教学内容重组,在课堂开展讨论和辩论等活动,并通过同伴互评等多元化的评价方式,加强学生自我反思,将思辨能力培养贯穿英语写作的全过程。这一模式优势明显,值得推广和进一步实践。

关 键 词：以思辨能力为导向 辩论式 英语写作 教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]