高校班主任在人才培养中的地位——以淮海工学院机械工程学院为例  

作　　者：王晓丽[1] 

机构地区：[1]淮海工学院机械工程学院,江苏连云港222005

出　　处：《边疆经济与文化》2016年第5期72-73,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015C214);江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题

摘　　要：班主任作为高校育人工作的骨干力量,是学生品德教育、学习发展和健康成长的教育者和引导者,在人才培养过程中起着非常重要的作用。淮海工学院机械工程学院在专业教师兼任班主任方面进行了尝试,发现班主任作为学生品格教育的"父母",学业教育的"导师",创新导向的"专家"方面有着突出的优势,在培养应用型机械人才方面起着非常重要的作用。充分发挥班主任的优势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义。

关 键 词：高校 班主任 人才培养 育人 

分 类 号：G618.7[文化科学—学前教育学]