论语文教学的艺术性  

作　　者：赵泽萍 

机构地区：河北廊坊市第七中学

出　　处：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2016年第5期25-26,共2页

摘　　要：经十多年教学实践,我深感要切实提高语文教学质量和学生语文素质,一个极为重要的条件是：学生爱上语文课,对语文有浓厚的兴趣,喜欢并自觉进行语文训练。而如何才能使这一条件具备呢？我以为首先在于教师要讲求语文教学的艺术性,使语文课富有魅力。所谓讲求语文教学的艺术性,采用现代科学的说法,即以微格教学理论指导教学实践,提高语文教学技能。

关 键 词：微格教学理论 教学效果 指导教学 语言能力 现代科学 语言美 课堂教学结构 分角色朗读 学语言 课堂气氛 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]